五寨县文博幼儿园【教研活动】“教有所得,研有所获”行为习惯的培养


活动内容:《幼儿行为习惯的培养》
活动时间:2022年6月24 日
活动目的:1.培养幼儿的行为习惯能力和身心健康。
2.使幼儿接受熏陶形成良好的品德和行为习惯。
3.培养幼儿独立自我服务、守纪律的习惯。

“教有所得,研有所获”,教研是幼儿教师最好的成长平台之一。为促进教师们的专业素养及水平,文博幼儿园开展了行为习惯的教研活动。
小段组:三位老师将一日生活的各个环节体现出的行为习惯分为三大类别,生活习惯、学习习惯、礼仪习惯。日后将从这三方面进行培养。
中段组:幼儿良好行为习惯的培养是一个循序渐进的过程,营造一个丰富适宜的环境,对幼儿行为习惯的培养也相当重要,在合适的环境熏陶下,潜移默化地对幼儿进行良好行为习惯的培养,为孩子的终身发展奠定良好的基础。
大段组:通过游戏活动,培养幼儿的良好行为习惯,游戏是幼儿的主导活动,在游戏中幼儿心情愉快,思维活跃,接受能力强。幼儿通过游戏的活动过程,来逐步培养幼儿的行为习惯。


世界著名心理学家、哲学家威廉•詹姆说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯对于人的一生都是至关重要的,我们应该从培养幼儿良好习惯开始,强化孩子的思想道德教育,这是孩子最宝贵并且受用终生的财富。
通过此次的教学教研活动,既丰富了我园的教研活动方式,也切实提高了教师们的教育教学水平,同时为教师在培养幼儿行为习惯等常规方面得到了帮助,教师们交流讨论,分享了自己的想法,增进了教师之间的感情,更提升了教师自身的专业素养。大家在互相学习中收获成长。



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