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室内趣玩,“游”你做主——文博幼儿园室内小游戏

2025年09月26日 01:02:07 访问量:140
室内趣玩,
“游”你做主
周五室内小游戏



      《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿。通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,室内游戏是幼儿最喜欢的游戏之一,它对培养社交能力、合作意识、身体发展都起着很重要的作用。同时,让幼儿在游戏过程中,养成良好的品质和习惯,增强他们的团队意识和集体荣誉感。





丫丫段

运果果

活动目标:

1.锻炼宝宝空间感知和身体平衡能力。

2.提升幼儿团队合作精神。

3.锻炼幼儿身体协调性和专注力。



亲亲段

《我和纸杯做游戏》

活动目标:

  1. 提升幼儿的专注力。

  2. 提升幼儿的手眼协调能力。

  3. 锻炼视觉追踪能力。





      室内的游戏是可以多种多样的,纸杯,凳子,桌子……都可以让我们用来进行体育锻炼。     
      快乐的游戏,创意的玩法,健康的成长。在游戏中培养了幼儿不畏困难,挑战自我的优良品质,极大激发了幼儿对体育运动的兴趣。真正的玩出了快乐,玩出了精彩,用游戏点亮孩子快乐的童年。

宝宝段

花样套圈


活动目标:

1.锻炼手部精细动作和手眼协调能力。

2.提升身体平衡能力、投掷技巧及动作的协调性和灵活性。







     老师们精心设计了多种形式的室内游戏,保证孩子们在室内也能有充足的游戏时间,能够在特殊的天气中也能保证锻炼的时间,玩的开心、玩的健康。


贝贝段

肢体大作战

活动名称:

1.通过游戏活动,提高幼儿的身体协调性、灵活性和反应能力。

2.培养幼儿的团队合作精神和竞争意识,增强幼儿的自信心和成就感。






      游戏对于幼⼉来说,是他们最早、最基本的交往活动。游戏过程本⾝就是⼉童交往的过程。⼉童在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转成语⾔,或者根据别⼈的意图做出⾔语的反应。

END


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编辑:徐旨芳
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